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应用情景教学模式培养护生职业能力的效果分析
引用本文:黄改萍. 应用情景教学模式培养护生职业能力的效果分析[J]. 护理研究, 2009, 23(24): 2224-2225. DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.24.037
作者姓名:黄改萍
作者单位:山西医科大学第一医院,030001
摘    要:护理学是一门实践性非常强的学科,临床实习是进入临床工作的基础,是教与学相联系、理论与实践相结合的纽带.临床实习的好坏直接影响到将来的护理质量.


Analysis on effect of applying scene teaching model for training vocational ability of nursing students
Huang Gaiping. Analysis on effect of applying scene teaching model for training vocational ability of nursing students[J]. Chinese Nursing Researsh, 2009, 23(24): 2224-2225. DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.24.037
Authors:Huang Gaiping
Abstract:
Keywords:
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