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| 情感在教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 吴晓东 吴晓葵 |
| 作者单位： | 1. 第四军医大学吉林军医学院药理学教研室,吉林,132013 2. 吉林市中心医院,吉林,132000 |
| 摘 要： | 情感 ,作为人对客观事物的态度 ,是人的需要和客观事物之间关系的反映。人的情感与认识过程是紧密联系的 ,任何认知活动都离不开情感的伴随 ,都是在情感的动力影响下进行。作为教员在教学中运用情感会在教学中产生哪些积极的作用呢 ?1 激发学员的学习动机教员对学员的情感在学员的学习和发展上具有十分巨大的影响。它集中表现在教员对学员的学习态度、学习能力和学习成果的评价上。国外有的心理学家所做的关于“教师期待”效果的研究说明 ,教员一旦对有些学员产生了“暗含期待”后 ,这种暗含期待的信息就会通过各种渠道微妙地传递给学员 ,… |
| 关 键 词： | 情感 教学 教学方法 学习动机 学习积极性 师生关系 教育 |
| 文章编号： | 1008-7249(2003)02-0204-01 |
| 修稿时间： | 2002-11-24 |
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