护生操作示范法在护理技能强化训练中的作用 |
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引用本文: | 丁春阳.护生操作示范法在护理技能强化训练中的作用[J].国外医学:护理学分册,2013(10):2353-2355. |
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作者姓名: | 丁春阳 |
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作者单位: | 镇江卫生学校,江苏镇江212004 |
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摘 要: | 目的 探讨护生操作示范法在护理技能强化训练中的应用效果.方法 选取2008级4班和5班共112名护生为研究对象,分为试验组和对照组,各56例.对照组采用教师操作示范法,试验组采用护生操作示范法.比较两组护生的护理技能操作考核成绩,并采用自制问卷调查两组对不同教学方法的效果评价.结果 试验组护生考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);试验组自学能力、学习动机、学习主动性、观察和分析问题的能力等七个方面的提高比对照组显著,差异有统计学意义(P<0.01).结论 护生操作示范法不仅有利于强化规范操作,同时对培养护生的综合素质也有着积极的作用.
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关 键 词: | 护生 教学方法 技能 强化训练 |
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