| 美国Pharm．D．教育及其对我国临床药学教育的启示 |
| |
| 引用本文： | 马国,张鹏,王雨铮,林佳媛,郑海安,蔡卫民.美国Pharm．D．教育及其对我国临床药学教育的启示[J].中国临床药学杂志,2013(6):379-384. |
| |
| 作者姓名： | 马国 张鹏 王雨铮 林佳媛 郑海安 蔡卫民 |
| |
| 作者单位： | [1]复旦大学药学院临床药学与药事管理学教研室,中国上海201203 [2]School of Pharmacy and Pharmaceutical Sciences, Albany College of Pharmacy and Health Sci-ences, Albany, New York 12208, USA |
| |
| 基金项目： | 中国高等教育学会药学教育研究会“2012年药学教育改革研究课题”（编号201237）和“2012年上海市研究生教育创新计划实施项目（第一批）”资助（编号SHGS-KC-201200） |
| |
| 摘 要： | 现以美国奥尔巴尼药学与健康科学学院（AcPHs）的Pharm．D．教育为例，简要介绍美国Pharm．D．专业学位计划、培养目标、入学要求、培养模式、教学方法、毕业及就业等，重点介绍Pharm．D．的课程设置和核心课程，并与我国临床药学教育进行对比分析。建议学习和借鉴美国Pharm．D．教育经验，改革与完善我国药学教育模式，构建有中国特色的临床药学教育体系，争取早13设立中国的Pharm．D．专业学位。
|
| 关 键 词： | 临床药学 Pharm D 药学教育 课程设置 核心课程 药学实践 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
