健康教育手册在提高冠心病患者健康教育知晓率中的应用

目的探讨健康教育手册在提高冠心病患者健康教育知晓率产生的影响。方法回顾分析我院2014年12月至2015年12月住院治疗的80例冠心病患者临床资料,随机将其分为两组,观察组(n=40例)与对照组(n=40例),对照组未使用健康教育手册,观察组使用健康教育手册开展健康教育,观察两组患者对健康教育知识知晓率及其对护理满意度。结果观察组(95%)与对照组(72.5%)患者对健康教育知识知晓率存在显著性差异,且观察组(97.5%)患者对护理工作满意度高于对照组(77.5%),组间对比差异显著(P0.05)。结论使用健康教育手册对患者开展健康教育,能更加直观的让患者掌握相关教育知识,提升患者自我护理能力。