护理教学查房的体会

目的总结护理教学查房的体会。方法回顾性分析2014年1月至2015年12月期间进行的24次护理教学查房,统计学生对护理教学查房的评价结果以及带教老师、护士长对教学查房中学生的评价结果。结果学生表示满意的地方集中在查房形式和查房内容上,稍微表示不满意的地方集中在带教教师掌握护理动态能力和沟通能力以及组织能力上。带教教师和护士长对学生的评价结果为学生基础知识、急救知识以及整体护理知识掌握不扎实,沟通能力有待提高等。结论护理教学查房的实施具有实际意义,不过今后仍然需要注重提高护理教学查房的效果,使带教教师和学生都可以在这个过程中有所发展,真正发挥护理教学查房的作用。