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知信行模式在新生儿缺血缺氧性脑病患儿家长健康教育中的应用
作者单位:;1.河北省定州市人民医院儿科;2.河北省石家庄市第一医院妇产科
摘    要:目的探讨知信行模式(IKAP)在新生儿缺血缺氧性脑病(HIE)患儿家长健康教育中的应用价值。方法将120例HIE患儿家长随机按数字表法分为干预组和对照组各60例,干预组应用IKAP模式进行健康教育,对照组采用传统健康教育模式进行健康教育。观察2组患儿家长HIE相关知识掌握情况,治疗依从性及护理满意程度。结果干预组患儿家长在HIE知识、用药知识、康复知识掌握合格率以及宣教满意度、态度满意度、操作满意度、结果满意度等评分均明显高于对照组(P<0.05)。干预组患儿家长在依从性及总依从率方面高于对照组(P>0.05).结论 IKAP模式可以明显的提高HIE患儿家长健康知识掌握水平,改善患儿家长的依从性。

关 键 词:缺氧缺血    婴儿  新生  健康教育

Application of knowledge,attitude,belief and practice mode in health education for parents of children with hypoxicischemic encephalopathy
Abstract:
Keywords:
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