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对全科医师教学与管理的探讨
引用本文:贾利文. 对全科医师教学与管理的探讨[J]. 全科医学临床与教育, 2007, 5(2): 136-137,172
作者姓名:贾利文
作者单位:100083,北京,北京大学第三医院教育处
摘    要:遵照中央提出的“加快发展全科医学,培养全科医生”的战略任务,为了适应21世纪卫生工作的改革与发展,全面贯彻落实卫生部关于发展全科医学教育的意见,北京大学第三医院作为北京市全科医师临床培训基地之一,按照北京市全科医师培训教学任务书,从1999年12月开始接收北京市卫生局全科医师培训任务,迄今已培训学员90名。今年又接收10名学员正在培训。我院在培训基地的建设和对全科医师培养方面都进行了有益的尝试,做到对培训基地担负的任务和使命认识到位、组织机构健全、教学设备完善、管理部门和主管教学的科室都有专人负责,为全科医师的培训营造了一个平台。实践表明,来我院培训的多数学员通过临床实践和理论学习,开阔了视野,增长了知识,掌握了一定的技能,初步具备了全科医师独立工作的能力。同时也为社区服务奠定了基础。经过几年的不断摸索和探讨,全科医师的教学已初步形成组织管理、临床教学规范化的全科医师队伍的教学。

关 键 词:全科医师培训 教学任务 管理部门 临床培训基地 北京市卫生局 北京大学第三医院 全科医学教育 医师培养
收稿时间:2007-01-15
修稿时间:2007-01-15

Education and management of general practitioners
JIA Liwen. Education and management of general practitioners[J]. clinical education of general practice, 2007, 5(2): 136-137,172
Authors:JIA Liwen
Abstract:
Keywords:
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