全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析

目的分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法选取2014年5月—2017年2月期间该院收治的120例糖尿病患者,将其随机化分组,两组各有60例,观察组和对照组分别采用。结果观察组患者的患者满意度评分(96.35±1.78)分、自我管理评分(97.86±1.23)分、糖尿病健康知识了解度评分(95.11±2.63)分、餐后血糖(6.85±1.69)mmol/L、空腹血糖(5.48±1.65)mmol/L均优于对照组(P0.05)。结论全程健康教育模式在糖尿病护理管理中效果显著。