糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式的效果分析

目的分析与探究糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式的效果。方法从该院随机选出糖尿病患者50例(均为该院在2016年1月—2017年4月所接诊病例),分别采用常规护理模式和全程健康教育模式的护理方法 ,其中将常规的教育模式分为观察组,而全程健康教育模式则分为对照组,经由两组进行护理后的患者病症情况的比较分析和患者满意度的调查,来对比两种护理效果的差异性。结果统计发现,观察组在血糖水平以及病症了解程度上均存在显著优势(P0.05)。结论全程健康教育模式在糖尿病护理管理中有极大的效果,其中能对患者的血糖有很好的降低效果,并且提高了患者对糖尿病的认知程度,因此值得在临床学上推广应用。