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| 怎样进行提高儿童视知觉能力的训练 | |
| 引用本文： | 齐力.怎样进行提高儿童视知觉能力的训练[J].中国医刊,2000,35(10):19-20. |
| 作者姓名： | 齐力 |
| 作者单位： | 中国儿童发展中心 100035 |
| 摘 要： | 视知觉能力是人的观察能力的基础。它不仅包含着知觉的复杂过程 ,同时也是一种需要经过一番发展才能获得的能力。如果儿童的视知觉能力发展不够 ,即使有正常的视觉器官 ,能做到专心致志 ,面对他这个年龄的学习任务 ,仍会出现实际能力与要求有差距的现象。1 哪些孩子需要进行提高观察能力的训练 学习困难儿童的视知觉问题主要表现为 :写字常缺一笔、多一画、偏旁部首有颠倒 ;写字出格或挤得很小 ;数字颠倒 ,丢三落四 ;仿画时不准确 ;写作业慢 ;对图象文字记忆力差 ;解应用题困难 ;手工和美术课吃力 ;用剪子困难 ,剪纸时靠转纸完成裁剪 ;… |
| 关 键 词： | 视知觉能力 儿童 训练 视觉记忆 观察能力 |
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