大学新生学习适应性问题及教育对策研究

大学新生进入大学就读，由于环境的变更与角色的变化，许多新生入学不久就产生了种种心理困惑。特别是应，产生一系列学习性问题。这些问题如果不能及时得到解决，将对大学生在学习方面，课程的庞杂、教学方法的多样、教学进度的跳跃等，使他们难以适的健全人格和健康心理产生巨大影响，阻碍大学生进行有效学习。本文拟对大学新生学习适应性问题及其教育对策作一探讨，为大学新生增强学习适应性能力、提高学业成绩提供帮助。