|
|||||
|
|
| 以问题为基础的学习教学法对护理学生终身学习能力影响的研究进展 | |
| 引用本文： | 杨玉梅.以问题为基础的学习教学法对护理学生终身学习能力影响的研究进展[J].家庭护士,2008,6(3):763-764. |
| 作者姓名： | 杨玉梅 |
| 作者单位： | 杨玉梅（430063,武汉铁路职业技术学院护理学院） |
| 摘 要： | 介绍以问题为基础的学习(PBL)教学法概况及应用,综述PBL教学对护理学生终身学习能力影响的研究进展,包括PBL教学对护理学生自主学习能力、评判思维能力和创新能力、自我监控能力及终身学习意识的影响. |
| 关 键 词： | PBL教学 终身学习能力 护理学生 |
| 文章编号： | 1672-1888(2008)3C-0763-02 |
| 修稿时间： | 2008年3月5日 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |