心理护理与健康教育对社区支气管哮喘患者生活质量的影响

目的探索心理护理与健康教育对农村社区支气管哮喘患者生活质量的影响。方法社区内30名哮喘病患者随机分为护理干预组、对照组。两组患者均进行常规哮喘药物治疗；此外护理干预组予以心理护理以及哮喘知识教育，对照组不进行心理护理以及健康教育。在进行护理干预后第2天以及2个月后，对患者的哮喘知识、生活质量予以评价。结果护理干预组患者哮喘知识评分及生活质量评分明显优于对照组（P〈0．05）。结论心理护理与健康教育可以显著提高社区支气管哮喘患者的生活质量。