高级护理专业教学质量控制与评价的研究 |
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作者姓名: | 刘志晖 欧吾锋 朱艳平 蒋淑桃 张理科 |
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作者单位: | 娄底市卫生学校,湖南,娄底,417000 |
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摘 要: | 高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,是培养适应生产、服务、管理第一线需要的高等技术应用人才,是多渠道、多模式发展高等教育道路之一。我校于1999年创办了以初中毕业学习5年达到大专水平的高级护理专业班,即高职班。为了更好地推进高等职业技术教育的发展,我们组织有关人员对高级护理专业教学班的教学质量控制与评价进行研究,确保高级护理专业的教学质量。1 指导思想认真贯彻党的卫生工作方针,以中华人民共和国教育部《关于加强高职专业教育人才培养工作的若干意见》与《关于组织实施〈21世纪高职高专教育人才培养模式…
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关 键 词: | 高级护理专业 教学质量 控制 评价 |
文章编号: | 1671-1246(2001)06-0007-03 |
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