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杂志ISSN号
瑞典护理实践教学对我国护理教学的启示
作者姓名:
陈玲
作者单位:
常州卫生高等职业技术学校护理系,江苏常州,213002
摘 要:
护理是一门理论与实践紧密结合的学科,加强实践教学的有效性,培养护生具备扎实的专业技能,以适应不断变化的临床需求,是护理教育关注的重点之一。笔者曾在瑞典隆德大学护理学院进行为期3个月的访问学习,拟通过对瑞典隆德大学护理实践教学的介绍,对我国护理教学有所借鉴。
关 键 词:
瑞典护理
护理教育
实践教学
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