现代信息技术在脑瘫儿童家庭康复训练指导中的应用研究

目的探讨利用微信对脑瘫儿童家长进行康复指导的效果。方法选择脑瘫儿童家长100人按随机数字表法分为观察组和对照组各50人,对照组进行常规家庭康复指导,观察组在此基础上实时对脑瘫儿童家长进行微信互动性康复指导。治疗6个月后对比两组儿童家长对脑瘫相关知识及训练方法的掌握程度、家庭训练的依从性和两组儿童的粗大运动功能(GMGM)及精细运动功能(FMFM)评定。结果观察组的家长对脑瘫康复相关知识和训练方法的掌握及家庭训练配合的依从性、家长满意度均明显高于对照组,两组儿童的GMGM及FMFM均较前提高,观察组明显高于对照组,组间比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论利用微信群对脑瘫患儿家长进行康复训练指导可提高家庭训练的依从性及满意度,提高儿童训练效果。