| 临床护士循证护理知识、态度、技能的调查分析 |
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| 引用本文： | 汪惠才,徐佩茹,胡娟,薛素梅,薛爱华,王梅新.临床护士循证护理知识、态度、技能的调查分析[J].解放军护理杂志,2013,30(16):1-3. |
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| 作者姓名： | 汪惠才 徐佩茹 胡娟 薛素梅 薛爱华 王梅新 |
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| 作者单位： | 汪惠才 (新疆医科大学第一附属医院,护理部,新疆,乌鲁木齐,830054)； 徐佩茹 (新疆医科大学第一附属医院,循证医学教研室)； 胡娟 (新疆医科大学第一附属医院,心理医学科)； 薛素梅 (新疆医科大学第一附属医院,护理部,新疆,乌鲁木齐,830054)； 薛爱华 (新疆医科大学第一附属医院,心理医学科)； 王梅新 (新疆医科大学第一附属医院,护理部,新疆,乌鲁木齐,830054)； |
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| 基金项目： | 新疆医科大学第一附属医院管理专项基金(项目编号：2009-gl-5) |
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| 摘 要： | 目的了解临床护士的循证护理知识、态度及技能。方法2011年1—8月采用自行设计问卷对乌鲁木齐市某三级甲等医院的398名护士进行调查，问卷内容包括循证护理知识、态度、技能等3个方面。结果398名临床护士的循证护理知识、态度及技能得分分别为（14．86士2．23）、（16．47±2．35）、（13．36士2．31）分，不同学历、职务及是否为临床教师的护士循证护理知识得分差异有统计学意义（P〈0．01），是否为临床教师的护士循证护理态度得分差异有统计学意义（P〈0．01），不同职务及是否为临床教师的护士循证护理技能得分差异有统计学意义（P〈0．01）。结论应加强临床护士的循证护理培训，提高其评判性思维能力，使临床护士具备一定的循证护理实践能力。
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| 关 键 词： | 临床护士 循证护理 素质 调查 |
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