开设基础医学实验设计课程初探 |
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引用本文: | 徐海,王瑾瑜,李丽,刘俊昌,赵亚莉,吴立玲.开设基础医学实验设计课程初探[J].医学教育,2004(4). |
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作者姓名: | 徐海 王瑾瑜 李丽 刘俊昌 赵亚莉 吴立玲 |
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作者单位: | 北京大学医学部生理与病理生理学系 北京100083
(徐海,王瑾瑜,李丽,刘俊昌,赵亚莉),北京大学医学部生理与病理生理学系 北京100083(吴立玲) |
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摘 要: | 在掌握基础实验和综合性实验的前提下 ,开设设计实验课程 ,对启发学生的科学思维和创新精神 ,培养他们独立分析问题、解决问题的能力 ,具有重要的意义。同时 ,对教师素质和能力的培养也起到了很大的促进作用。针对课程中存在的问题 ,如何更好地指导学生进行实验设计 ,是带教教师需要认真思索的问题。
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关 键 词: | 基础医学 实验设计 创新意识 科研能力 |
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