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杂志ISSN号
ICU实习护士临床带教方法探讨
作者姓名:
王凤霞
韩静
作者单位:
北京胸科医院ICU
摘 要:
临床教学是护理教育的重要组成部分,是专业理论与实践结合的重要环节,是实习护士从心理和行为上完成护士角色转变的重要阶段。ICU(intensive care unit)即重症加强治疗病房是重症医学学科的临床基地,是危重病人集中监护治疗和抢救的主要场所,也是危重医学人才的培训中心及主要实践基地犯。
关 键 词:
实习护士
临床教学
带教方法
ICU
监护治疗
危重病人
护理教育
护士角色
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