溃疡性结肠炎患者赋能教育与中医情志护理干预效果观察

目的探讨赋能教育与情志护理干预在溃疡性结肠炎患者护理中的效果。方法选择2016年1月至2018年2月收治的100例溃疡性结肠炎患者,随机等分为对照组和观察组,对照组给予常规护理及其指导;观察组则采取强化赋能教育与情志护理干预,观察两组患者的生活质量、满意度评分及直肠感觉功能。结果观察组患者生活质量及满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组初始感觉阈值、便意感觉阈值以及最大耐受容量均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论强化对溃疡性结肠炎患者的赋能教育与情志护理干预,可提高患者生活质量以及临床护理服务满意率,并明显改善患者直肠敏感性,促进预后,值得临床推广应用。