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新入职护士反馈寻求行为与角色清晰度的研究
作者姓名:宁川川  李育玲  高凯霞
作者单位:山西医科大学护理学院;山西医科大学第一医院护理部
摘    要:目的了解新入职护士反馈寻求行为与角色清晰度现状及相关性。方法采用反馈寻求量表和角色清晰度量表对太原市3所医院172名新入职护士进行调查。结果新入职护士反馈寻求行为总分(60.51±8.85),角色清晰度总分(34.95±3.75),得分率分别为78.58%、83.21%;反馈寻求行为总分及各维度与角色清晰度呈正相关(均P0.01);同事观察式、同事询问式、领导观察式反馈寻求行为是影响角色清晰度的主要因素(P0.05,P0.01)。结论新入职护士反馈寻求行为尚可,询问式反馈寻求行为有待加强,反馈寻求行为正向影响工作清晰度;护理管理者可通过创建友好的反馈环境鼓励和支持新入职护士的反馈寻求行为,使其尽快进入工作角色。

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