工作坊模式在ICU护生带教中的应用 |
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引用本文: | 方丹嫔,管鲜花,解婉娜,.工作坊模式在ICU护生带教中的应用[J].护理与康复,2018,17(4):81-83. |
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作者姓名: | 方丹嫔 管鲜花 解婉娜 |
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作者单位: | 台州市第一人民医院 |
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基金项目: | 温州医科大学2015年度校级高等教育教学研究课题,编号:YB-JG201540 |
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摘 要: | 目的观察工作坊模式在ICU护生带教中的效果。方法按实习楼层不同将93名护生分为对照组43人和观察组50人。临床带教实习时,床边带教采用一对一带教;专科理论和技能示教阶段,对照组按传统的PPT理论授课、床边示教技能操作,观察组采用工作坊模式示教。结果观察组护生出科操作考核成绩、专科理论和技能示教教学反馈(除授课对临床应用指导)好评率高于对照组,经比较,差异有统计学意义。结论工作坊模式能提高ICU护生实习效果。
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关 键 词: | 护生 重症监护室 工作坊 带教 |
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