实施护理后备人才培养方案的实践与探讨

目的:制定有效的护理后备人才培养方案,确保护理后备人员培养质量。方法:根据后备人才培养方案,在全院范围内选拔出护理后备人才,对比录取后备人才与全院护理人员的年龄、学历、职称、工作年限,发现护理后备人员特征;采用问卷调查方法,调查后备人员对护理后备人员培养的认可度。结果:通过选拔,共录取38名护理后备人才;录取后备人员学历、职称与全院护理人员学历、职称结构有统计学意义(P0.05);超过90%以上护理后备人才认可开展后备人才培养的必要性、培养方案内容合理性;超过90%以上护理后备人员积极主动参加培养,并认为经过培养后能力得到提升,护理后备人才培养认可度较高。结论:护理后备人员培养要面向高学历和低职称人员,此部分人员积极性高并有能力竞选后备人才资格;护理后备人才培养方案结合实际、明确定位,培养过程严格管理、强化考核,培养保障政策到位、实施到位,方能保证后备人才培养质量。