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| 简析应试教育的弊端和素质教育的特征 | |
| 作者姓名： | 牛培国 |
| 作者单位： | 河南省新乡市卫校,新乡,453000 |
| 摘 要： | 长期以来 ,“应试教育”的模式在我国占统治地位 ,在这种教育模式中 ,教育目标狭隘 ,教育手段单一 ,严重地阻碍个性发展 ,扼杀创造力。在当今竞争时代 ,面向 2 1世纪 ,我们要在激烈的国际竞争中立于不败之地 ,在党的科教兴国战略方针指引下 ,教育模式由“应试教育”向“素质教育”的转轨已势在必行。在这一转变过程中 ,教育者必须全面、正确地认识和理解素质教育的涵义及特征 ,笔者现将应试教育的弊端和素质教育的特征简析如下。1 应试教育的渊源与弊端1 1 应试教育的渊源1 1 1 学校与科举的传统 中国传统社会是一元化发展 ,一元单向结… |
| 关 键 词： | 应试教育 教育理论 教育弊端 素质教育 |
| 文章编号： | 1008-9276(2001)04-0318-03 |
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