深化中医药院校体育课程改革,培养“医体兼备”的复合型人才

通过对长春中医药大学一、二级本科学生的调查与研究,对深化高等中医药院校体育课程改革,培养＂医体兼备＂的复合型人才进行探讨,通过调查实验得出：高等中医药院校体育教学一定要将体育健身原理与方法贯穿到整个体育教学工作中去,依托学生丰富的医学知识,培养学生科学健身、制定运动处方的能力。