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| 医德教育必须重视心理规律 | |
| 作者姓名： | 蒋广根 |
| 作者单位： | 河南省新乡医学院!453003 |
| 摘 要： | 医德教育与医德修养的内在联系.要求医德教育的过程和内容必须遵循心理规律,以医务人员和医科大学生医德修养的心理过程为基础,根据其心理状态、心理特点以及相关的心理变量因素,不断地调整医德教育的内容、方式和方法,具体措施,至少从四个方而可供借鉴: |
| 关 键 词： | 医德教育 心理规律 心理变量因素 心理状态 |
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