英语口语测试分析 |
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引用本文: | 李萍.英语口语测试分析[J].卫生职业教育,2003,21(12):54-55. |
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作者姓名: | 李萍 |
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作者单位: | 聊城职业技术学院外语系,山东,聊城,252000 |
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摘 要: | 通过测试了解学生的口语水平,采取教师与学生一对一、面对面的口试方法测试。结果表明:大多数学生在单词重音、语调、朗读停顿、口语交际中存在着障碍,用英语表达思想的准确性、连贯性较差。分析了问题产生的根源,探讨了加强基础知识技能教学,改变传统的教学模式,激发学生的学习兴趣,创设有效的交际环境,调动学生的积极性和主动性是提高口头交际、思雏表达能力的有效策略。
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关 键 词: | 英语教学 口语测试 基础知识训练 语言学习环境 课堂教学 职业技术学校 |
文章编号: | 1671-1246(2003)12-0054-02 |
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