基于小儿营养不良的健康教育及保健方法的相关研究

目的探究健康教育及保健方法用于小儿营养不良患儿中的临床效果。方法随机筛选2019年5月~2021年4月济南市第三人民医院门诊儿科收治的小儿营养不良患儿78例作为研究对象,所有患儿通过双色球随机抽取方式分为两组,对照组39例,探究组39例,对照组予以常规健康指导,探究组进行健康教育及保健方法,对比分析两组患儿营养功能、免疫功能指标以及家长对营养不良的认知状况。结果探究组患儿的营养功能指标白蛋白(ALB)和肠内营养乳剂(TP),免疫功能指标Th细胞(CD4⁺)、Th/Ts细胞比值(CD4⁺/CD8⁺),及家长认知评分均高于对照组,且差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将健康教育与保健方法用于小儿营养不良患儿中,能够显著改善营养功能指标、免疫功能指标,提升家长对营养不良的认知,在实际临床中的应用效果显著,具有临床应用价值。