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| 护理专业新大纲下的生理学实验改革 | |
| 引用本文： | 刘其礼,郑恒,肖行贞.护理专业新大纲下的生理学实验改革[J].卫生职业教育,2002,20(7):72-73. |
| 作者姓名： | 刘其礼 郑恒 肖行贞 |
| 作者单位： | 肇庆卫生学校,广东,肇庆,526020 |
| 摘 要： | 卫生部早在１９９７年已确定了护理课程改革应立足于：突出护理、注重整体、加强人文、体现社区的方针。新的教学大纲和教学计划，更将解剖组胚学、生理学和生物化学等医学基础课程合并为一门新的课程———正常人体学。其以必需、够用、淡化学科意识为原则，重新优化编排课程、大刀阔斧地缩减教学内容和教学时数，给以上几门学科的教师带来了新的课题。生理学由于它的理论性强、内容丰富而抽象，历来护生普遍反映“枯燥难学”。本文结合护理学基础技能要求，在中等护理专业的生理学实验教学上进行了大胆的改革，目的在于降低生理学的学习难… |
| 关 键 词： | 护理专业 新大纲 生理学实验 |
| 文章编号： | 1671-1246(2002)07-0072-02 |
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