强化健康教育护理方法提升抑郁症患者护理质量

目的研究加强健康教育对抑郁症患者各项指标的影响。方法选取本院收治的200例抑郁症患者进行研究,随机分均为两组。常规组接受常规护理,研究组患者接受健康教育护理,对比两组患者治疗后生活质量、遵医行为、心理状态情况。结果经比较,两组患者护理后SAS、SDS分值均低于护理前评分,研究组护理后的两项评分远低于常规组,研究组护理后的饮食控制、规律用药、合理运动3项遵医行为情况均优于健康教育前,研究组护理后的遵医行为情况明显优于常规组,P 0.05,差异有统计学意义。结论加强抑郁症患者的健康教育,可显著提高患者的护理质量,促进患者身体康复。