免刷式外科手消毒方法在教学中运用的探讨

目的评价外科手术学实验课采用免刷式外科手消毒方法教学对临床学生临床外科手消毒方法适应性的影响。方法利用随机数字表法选取2015级临床班级80名学生随机分为试验组(n=40)和对照组(n=40)。试验组采用免刷式外科手消毒方法教学,对照组采用传统肥皂洗手法教学。观察两组学生进入临床实习后对临床外科手消毒的适应性。结果两组学生相比,对临床外科手消毒方法适应性差异有统计学意义(P 0.05)。试验组比对照组对临床外科手消毒方法更加适应。结论免刷式外科手消毒方法与现在临床工作外科手消毒方法相同,学生进入临床实习后更加适应。