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学校传染病疫情的特点及预防
引用本文:尹怡璇,张丽清,李旭东.学校传染病疫情的特点及预防[J].医学动物防制,2006,22(11):808-810.
作者姓名:尹怡璇  张丽清  李旭东
作者单位:653100,玉溪市疾病预防控制中心,云南省,玉溪市
摘    要:学校是人群较密集的场所,一旦发生传染病疫情,将迅速流行蔓延,造成严重后果,不仅影响到学生的身心健康和学业;疫情严重时,还会影响到学校正常的教学秩序,如被迫采取停课、停学等。学校这一特殊的场所,具有社会性与相对独立性的特点,且这些特点与学校传染病疫情的发生有关,前者如病原体的输入,后者提供了疾病传播的场所和易感人群的聚集。分析学校具有的特点及与疫情发生的关系,有利于人们了解、认识学校传染病的特点及其规律,为减少传染病的发生,控制疫情暴发提供理论依据。

关 键 词:传染病疫情  学校  预防  易感人群  身心健康  疾病传播  疫情暴发  场所
文章编号:1003-6245(2006)11-0808-03
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