个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用

目的探讨小儿手足口病感染防控护理中应用个性化护理配合健康教育在的护理效果。方法以该院2016年6月—2017年6月间收治的78例小儿手足口病患者为研究对象,将其随机分为两组,每组各39例患者,对照组和观察组患者分别采用常规护理和个性化护理配合健康教育护理措施,比较两组患者的皮疹消退时间、治愈时间、治疗效果。结果观察组和对照组两组患者的皮疹消退时间和治愈时间分别为(3.11±0.79)d和(5.96±1.55)d、(5.32±0.62)d和(11.29±1.53)d,观察组患者明显短于对照组患者,差异有统计学意义(P0.05)。两组患者的治疗总有效率相比,观察组患者的97.44%明显高于对照组患者的74.36%,差异有统计学意义(P0.05)。两组患者的护理满意度相比,观察组患者的97.44%明显高于对照组患者的76.92%,差异有统计学意义(P0.05)。结论小儿手足口病感染防控护理中应用个性化护理配合健康教育的护理措施,能有效提高治疗效果和护理满意度,缩短皮疹消退时间和治愈时间。