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| 完善课堂讲授 提高病理学教学质量 | |
| 引用本文： | 王东林.完善课堂讲授 提高病理学教学质量[J].中国交通医学杂志,2003,17(2):214-215. |
| 作者姓名： | 王东林 |
| 作者单位： | 南通医学院病理解剖教研室,江苏226001 |
| 摘 要： | 病理学是研究疾病发生、发展及疾病发生后机体各脏器的功能、代谢、形态结构的改变及其发展规律的科学 ,它是基础医学与临床医学之间的桥梁 ,是医学院校一门重要基础课。多年来 ,我院病理学本科教学时数设置在 1 2 0学时左右 ,其中课堂讲授 72学时 ,可见课堂讲授在目前的病理学教学中仍起着主导作用 ,直接影响教学质量。因此 ,如何改善教学方法 ,提高课堂教学的效果 ,成为病理学教学研究的一个重要课题。本文就如何提高病理学课堂讲授的质量作一些初步探讨。1 熟谙教材 ,精心备课我们目前使用的病理学教科书是卫生部规划教材第五版 ,要想在… |
| 关 键 词： | 课堂讲授 病理学 教学质量 |
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