临床护理路径在ICU患者健康教育中的应用及其效果评价

目的:探讨临床护理路径在ICU患者健康教育中的应用及其效果。方法:选取100例ICU患者,随机分为观察组和对照组,每组各50例。观察组患者采用临床护理路径实施健康教育,对照组患者采用常规护理方法实施健康教育,比较两组患者平均住院时间、住院费用、术后并发症及患者满意度情况。结果:观察组患者术后平均住院时间、平均住院费用均少于对照组,两组患者比较差异具有统计学意义,P<0.01。且观察组患者术后不良反应和并发症发生率也明显少于对照组,P<0.05,观察组患者术后患者满意度为96%,对照组为82%,两组患者比较也有统计学差异,P<0.05。结论:对ICU患者采用临床护理路径进行健康教育,效果满意,可有效缩短住院时间,降低住院费用,降低术后不良反应和并发症的发生率,提高患者满意度,值得临床推广。