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| 以器官或系统为中心和以PBL为核心的教学模式在眼科临床专业学位研究生培养中的应用 | |
| 引用本文： | 王爱媛底煜陈晓隆.以器官或系统为中心和以PBL为核心的教学模式在眼科临床专业学位研究生培养中的应用[J].卫生职业教育,2017(9):45-46. |
| 作者姓名： | 王爱媛底煜陈晓隆 |
| 作者单位： | 1.中国医科大学附属盛京医院110004; |
| 摘 要： | 目的探讨以器官或系统为中心和以PBL为核心的教学模式在眼科临床专业学位研究生培养中的应用。方法以24名中国医科大学附属盛京医院眼科临床专业学位研究生为研究对象,随机分为实验组(采取以器官或系统为中心和以PBL为核心的教学模式)与对照组(采取传统LBL教学模式),对比两组教学效果。结果实验组出科考试成绩及教学满意度明显高于对照组。结论在眼科临床专业学位研究生培养中应用以器官或系统为中心和以PBL为核心的教学模式,有利于提高教学效果,为社会培养优秀的眼科临床医师。 |
| 关 键 词： | 眼科 专业学位研究生 PBL |
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