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| 培养专业“过程学习”素养 提高药学本科毕业论文质量 | |
| 引用本文： | 孙玉琦代春美卢静华刘晓娟.培养专业“过程学习”素养 提高药学本科毕业论文质量[J].卫生职业教育,2017(15):29-30. |
| 作者姓名： | 孙玉琦代春美卢静华刘晓娟 |
| 作者单位： | 1.锦州医科大学药学院121001; |
| 基金项目： | 锦州医科大学教学改革研究项目(YA2014047) |
| 摘 要： | 分析本科药学教育现状与发展趋势,对在药学专业新生入学、基础课学习、专业课学习与毕业实习阶段融入"过程学习"模式进行论证,通过制定并落实导学制、班级导师制、早期导师制和实习导师制等制度,实现"过程学习",提高学生毕业论文质量以及专业素质和综合能力。 |
| 关 键 词： | 药学专业 过程学习 实习 毕业论文 |
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