| 以护生为主体的随机性床边护理查房在临床教学中的应用 |
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| 引用本文： | 杨英,高芳,方云. 以护生为主体的随机性床边护理查房在临床教学中的应用[J]. 护理学杂志, 2008, 23(9): 61-62 |
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| 作者姓名： | 杨英 高芳 方云 |
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| 作者单位： | 华中科技大学同济医学院附属协和医院血液内科,湖北武汉,430022 |
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| 摘 要： | 目的 提高临床护理教学效果.方法 在60名护生分管患者阶段采取以护生为主体的随机性床边护理查房,每周1次,每次1～2 h,每轮护生实习结束时进行教学方式满意度调查和整体护理考核.结果 71.67%～95.00%护生认为该教学方式能提高学习兴趣及口头表达能力和运用护理程序的能力,能使所学知识记忆深刻、理解透彻等;整体护理考核成绩平均91.7分.结论 以护生为主体的随机性床边护理查房的教学方法可激发护生学习的主观能动性,提高护理教学效果.
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| 关 键 词： | 学生,护理 护理查房 床边查房 临床教学 |
| 文章编号： | 1001-4152(2008)09-0061-02 |
| 修稿时间： | 2007-09-07 |
Application of Nursing Students-Centered Randomly Bedside Care Checking in Clinical Teaching |
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| YANG Ying,GAO Fang,FANG Yun. Application of Nursing Students-Centered Randomly Bedside Care Checking in Clinical Teaching[J]. Journal of Nursing Science, 2008, 23(9): 61-62 |
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| Authors: | YANG Ying GAO Fang FANG Yun |
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