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病案式教学在非医学专业《临床医学概论》教学中的初步实践与思考
引用本文:孙经武,马莲环,张贝. 病案式教学在非医学专业《临床医学概论》教学中的初步实践与思考[J]. 转化医学杂志, 2016, 5(4): 244-246
作者姓名:孙经武  马莲环  张贝
作者单位:滨州医学院烟台附属医院心内科,滨州医学院诊断学教研室,滨州医学院附属医院心血管内科
基金项目:滨州医学院教学改革重点项目(BYJYZ200903)
摘    要:目的探索病案式教学方法在非医学专业《临床医学概论》教学中的效果。方法以2011级生物技术专业学生为研究对象,将其随机分为试验组和对照组,以期末考核及学期末调查问卷的方式评价病案式教学与传统教学方法的优劣。结果多数学生及教师认为传统的教学模式不适用于非医学专业;试验表明,与对照组相比,试验组学生期末考试成绩、学习必趣及效率等显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论病案式教学模式与传统教学模式相比,能够显著提高非医学专业学生的考试成绩、学习兴趣及参与热情。

关 键 词:病案式教学  临床医学概论  非医学专业

Preliminary practice and thinking of case teaching of introduction to clinical medicine for non medical professional
SUN Jingwu,MA Lianhuan and ZHANG Bei. Preliminary practice and thinking of case teaching of introduction to clinical medicine for non medical professional[J]. Translational Medicine Journal, 2016, 5(4): 244-246
Authors:SUN Jingwu  MA Lianhuan  ZHANG Bei
Affiliation:Department of Cardiology, the Yantai Affiliated Hospital of Binzhou Medical University, Yantai Shandong 264100, China;,Department of Diagnostics, the Binzhou Medical University,Yantai Shandong 264003, China; and Department of Cardiovascular Medicine, the Affiliated Hospital of Binzhou Medical University, Binzhou Shandong 256603, China
Abstract:
Keywords:Medical case teaching   Introduction to clinical medicine   Non medical profe ssional
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