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| 组织学理论考核方案的改革与探讨 | |
| 引用本文： | 王喜梅,陈良富,肖鹏,张雪梅.组织学理论考核方案的改革与探讨[J].解剖科学进展,2004,10(1):96-96. |
| 作者姓名： | 王喜梅 陈良富 肖鹏 张雪梅 |
| 作者单位： | 怀化医学高等专科学校基础部,湖南,怀化,418000 |
| 摘 要： | 传统的组织学理论考核多采用客观性测验，即使用大量客观性试题(填空题，判断题，单项、多项选择题、简答题等)测定学生知识与能力水平。该方法的优点是试题知识覆盖面大，答案明确，易于测定学生知识掌握情况，但该方法的缺点是难于测定受试者的能力，不能充分调动学生学习主动性，无法满足2l世纪中国高等学校对人才既要有知识，又要 |
| 关 键 词： | 组织学 理论考核 改革 图片考核 客观性测验 |
| 修稿时间： | 2003年7月14日 |
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