个性化健康教育对中青年冠心病患者健康行为影响的研究 |
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作者姓名: | 霍明艳 张娜 付世杰 周青云 赵洁 高海超 丁振江 |
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作者单位: | 承德医学院附属医院,河北 承德,067000 |
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摘 要: | 目的::评价个性化健康教育对中青年冠心病患者健康行为的影响。方法:分析我院在2013年9月至2014年9月收治的160例中青年冠心病病例,随机将160例患者分为对照组和观察组。其中,对照组80例,观察组80例。对照组按常规健康教育方法实施,对观察组实施个性化健康教育。分析比较两组患者健康知识的掌握程度,护理满意度,以及健康教育前后的健康行为影响这三项观察指标。结果:在本次研究中,观察组患者的健康知识掌握情况、健康行为改善情况、护理满意度均优于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:在中青年冠心病患者的治疗中,个性化健康教育可以提高患者的健康知识掌握程度,改善患者的健康行为,提高护理满意度,有良好的应用效果。个性化健康教育值得在临床护理中推广实施。
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关 键 词: | 个性化健康教育 中青年冠心病 健康行为 |
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