心理健康宣教在中晚期大肠癌患者中的应用

目的分析中晚期大肠癌患者行心理健康宣教的效果，为临床提高护理质量提供依据。方法肿瘤内科收治的中晚期大肠癌患者80例，按照患者的入院编号随机分成基础护理常规组（对照组）和心理健康宣教干预组（干预组），2组患者分别实行不同的护理方法，对照组患者行临床基础化的护理措施；干预组患者实施心理健康宣教，护理结束后评估患者的健康知识掌握情况，采用医院自行设计的调查问卷，健康教育评估表判定；并统计其心理状态评分，包括焦虑、抑郁评分。结果干预组健康知识掌握度为95浇．0％明显高于对照组的75．0％，差异有统计意义（P＜0．05）。2组护理前的抑郁和焦虑评分比较，差异无统计学意义（ P ＞0．05）；护理后，干预组的抑郁和焦虑评分明显低于对照组，差异有统计意义（ P ＜0．05）。结论临床将心理健康宣教用于中晚期大肠癌患者中作用突出，可缓解心理状态，提高知识掌握度，增强护理质量，值得临床推广应用。