论人体解剖学教学中人体结构空间思维模式的建立

人体解剖学是医学生的必修课。其教学的目的是使医学生对正常人体结构有一个全面、系统的了解．人体结构不是平面而是立体的，所以在本课程的教学中，人体结构空间思维模式的建立成为必要．如何在人体解剖学教学过程中建立人体结构空间思维模式，我们进行了以下几个方面的探讨．一、文字描述及讲解的作用文字是教材的基础．教材中均有大量的文字描述，描述的内容许多是立体的结构，但大多学生阅读后并没有形成立体的空间思维．例如提问一结构“桡神经沟”，学生可以轻而易举地，一字不漏地背出教材中的描述，而让他在脏骨上指出来，则很困难…