英语教学中如何激发学生的创造活力 |
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引用本文: | 梁丹一,徐晓俨.英语教学中如何激发学生的创造活力[J].河北职工医学院学报,2008,25(2):96-98. |
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作者姓名: | 梁丹一 徐晓俨 |
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作者单位: | 1. 廊坊市教育局,河北,廊坊065000 2. 河北省疾病预防控制中心,河北,保定,071000 |
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摘 要: | 传统教学方式是注重知识、忽略情感的教育,那种“填鸭式”的满堂灌的教育导致了教育的狭隘性、束缚性,影响了人才素质的全面提高,做为教师,要尽快摆脱这一弊端,使学校不再是那种单一传授知识的场所。要探索既能继承传统教育精华,又符合当今社会和学生要求的,既能提高教师素质又能有效提高学生素质的具有未来特色的教育新理念。作为英语教师,结合多年教学经验,按照教育部英语教育要求,就如何激发学生学习英语的创造活力,做以下思考。
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关 键 词: | 英语教学 激发 创造活力 |
文章编号: | 1008-6692(2008)-02-0096-03 |
修稿时间: | 2007年5月30日 |
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