| 中专生学习能力的现状调查及相关探讨 |
| |
| 引用本文： | 别同玉,许加生.中专生学习能力的现状调查及相关探讨[J].卫生职业教育,2003,21(10):129-129,131. |
| |
| 作者姓名： | 别同玉 许加生 |
| |
| 作者单位： | 淮阴卫生学校,江苏,淮安,223300 |
| |
| 摘 要： | 1调查对象与方法1.1调查对象江苏省淮阴卫生学校1999～2001三个年级的学生各120人。1.2调查方法主要采用问卷调查法。问卷内容包括:对终身学习理念的认识、继续学习的态度、质疑问难的品质、获取信息资料的能力和解决问题的方法等。在2002年6月向上述学生发出问卷360份,回收356份,回收率99%;其中有效问题351份,占发出问卷的97.5%。有效样本中1999年级(三年级)学生115人、2000级(二年级)学生119人、2001年级(一年级)学生117人。2调查结果(见表1)3现状分析3.1终身学习理念从调查结果来看,中专生终身学习理念淡薄。其主要原因是中专生生源素质…
|
| 关 键 词： | 中专生 学习能力 终身学习理念 现代化学习工具 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)10-0129-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
