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| PBL教学模式在病理生理学课程教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王波,孟令娜,戴玉鑫,佟力军.PBL教学模式在病理生理学课程教学中的应用[J].吉林医药学院学报,2012,33(6):417-418. |
| 作者姓名： | 王波 孟令娜 戴玉鑫 佟力军 |
| 作者单位： | 内蒙古林业总医院病理科,内蒙古牙克石,022150 |
| 基金项目： | 吉林医药学院高等教育教学研究课题 |
| 摘 要： | 病理生理学是一门研究疾病发生、发展、转归的规律和机制的科学。重点是研究疾病中功能和代谢的变化,它是一门沟通临床医学与基础医学的"桥梁性"学科,其主要任务是研究疾病发生发展的一般规律与机制。因此医学生尤其是临床医学专业学生学好这门学科是必要的。病理生理学理论性较强、难以 |
| 关 键 词： | 基于问题学习法 传统学习法 病理生理学 教学法 |
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