心肺听诊多媒体教学在临床实习教学中的应用

为了加强对实习医生的临床基本技能训练和考核，解决当前临床实习教学中存在的如典型病种少、实习学生多、病人不愿配合等难题，以提高临床教学质量，我们应用了心肺听诊、触诊多媒体电子标准化病人教学设备，对医院二届实习医生172人进行了心肺听诊、触诊的临床基本技能训练及考核，并对不同培训方法进行效果分析，考核结果达到优秀率51．16％、良好率26．16％、合格率98．83％，教学效果良好，值得推广应用。