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| 面向社区理论联系实际的教学方法初探 | |
| 引用本文： | 罗国刚.面向社区理论联系实际的教学方法初探[J].西北医学教育,1999,17(2):115-116. |
| 作者姓名： | 罗国刚 |
| 作者单位： | 西安医科大学第一临床医学院!710061 |
| 摘 要： | 妇幼卫生是一门临床与保健、理论与实践紧密结合的学科，它的主要服务对象是社区中的广大妇女和儿童。它既不同于单纯的临床学科，也不同于单纯的预防保健学科，它是两者的紧密结合，着重于把基础的理论知识、临床经验结合起来，转化为实际可行的预防保健措施而服务于妇女和儿童。因此，妇幼保健的教学模式应更注重书本知识与实际需要的结合，更强调理论转化成的实际保健措施的实用性和可操作性。为此，我们在儿童保健实习课的教学中，尝试采用面向社区服务，理论联系实际的教学方式，现报告如下。１．深入基层，了解基层保健需求。妇幼卫生… |
| 关 键 词： | 医学教育 教学方法 社区理论 |
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