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| “术前谈话”情景式教学对八年制医学生医患沟通能力培养的初步研究 | |
| 引用本文： | 程琳,谢菲,刘彦国,李大森.“术前谈话”情景式教学对八年制医学生医患沟通能力培养的初步研究[J].中国高等医学教育,2014(6):3-4. |
| 作者姓名： | 程琳 谢菲 刘彦国 李大森 |
| 作者单位： | 北京大学人民医院,北京100044 |
| 基金项目： | 北京大学人民医院院内资助教学课题（编号：3030701） |
| 摘 要： | 目的：研究“术前谈话”情景式教学对八年制医学生医患沟通能力培养的效能。方法：对我院八年制医学生以标准病人模拟术前谈话并进行评价；进行医患沟通的课堂培训、观摩手术谈话、专题讲座、分小组进行角色扮演（role play）进行沟通能力培训。结果：经过培训后学生对手术谈话沟通能力整体提高（P〈0.05）。结论：术前谈话这一平台可以有效开展医患沟通能力培养。 |
| 关 键 词： | 八年制医学教育 医患沟通 术前谈话 |
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